Muziekplezier

Doelstelling: de leerlingen gaan lerend spelen en spelend leren.

Plezier en meedoen staan in deze lessen voorop. Ieder kind kan op zijn eigen niveau en eigen manier meedoen want niets is te moeilijk. De muziekactiviteiten van een les zijn steeds afgestemd op de vaardigheden van de leerlingen. Binnen een duidelijke structuur van de muziekactiviteiten wordt er gedifferentieerd gewerkt. Er is veel ruimte voor eigen inbreng.

Oude liedjes (erfgoed) en nieuwe liedjes, eenvoudige muziekinstrumenten en uitdagende materialen, die passen bij de leeftijd van de leerlingen, worden in de lessen gebruikt.

De lessen hebben een vrolijk en creatief karakter. Het leren en spelen wordt steeds met elkaar afgewisseld. Al doende en vooral improviserend wordt de muzikale ontwikkeling gestimuleerd.